情境教学在小学英语会话教学中的运用

张雪姣

《文渊(高中版)》 2021年06期

通化县三棵榆树镇中心校 吉林 通化 134100

情境教学是指教师在教学中根据教学内容去创设情境,从而使学生能够积极主动地参与教学过程的一种教学方式.其主要特点是能够激发学生学习兴趣,发挥学习自主性,体验情感过程性,全程贯穿实践性,并且注重学生可持续发展性.在小学英语会话教学中,恰当地运用情境教学,能够引起学生的交际兴趣,为学生提供用英语进行自然交流的机会,使学生在这种拟真实的情境中主动进行英语会话,让学生自然而然的习得语言.

小学英语;会话教学;情境创设;有效运用