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乞佳
《文渊(高中版)》 2021年06期
河北省邢台市第十中学 河北 邢台 054001
在素质教育背景下,提高初中数学课堂的教学效率和质量已为当前数学教师重点探讨的话题.因初中数学知识对于学生的逻辑能力以及理解水平等方面有着较高的要求,所以若想提高学生的数学学习水平,首先要培养学生的相关能力.基于此,本文研究了问题导学在初中数学教学中的应用意义和策略.
问题导学;初中数学;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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