浅析音乐教学中情感因素的渗透

贾慧祥

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省敦化市贤儒镇学校 吉林 敦化 133717

音乐教学是学生教育体系中重要的组成部分,是学生进行德、智、体、美等全面发展的必要教育过程.在对学生进行音乐教学时,既要向学生传授基础的音乐技能,又要对学生进行情感因素的有效渗透,这是对学生进行音乐教学的宗旨所在.笔者结合自己在音乐教学中的实践经验,分析音乐教学中进行情感因素渗透的必要性,针对音乐教学中情感因素的渗透途径进行重点探究,以期为提升学生音乐教学的效率做出努力.

音乐教学;情感因素;渗透;必要性;有效途径