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徐长菊
《文渊(高中版)》 2021年06期
通化县三棵榆树镇中心校 吉林 通化 134100
小学生的心智发展还不够完善,在很多方面都不能够良好的控制自身的心理以及情绪,往往容易因为情绪化而做出许多错误的事情,而这也会给小学生增加心理负担,不利于小学生的身心正常发展.为此在这样的情况下,就需要将心理健康教育渗透到小学体育教学科目当中去,通过开展有效的教学方法以及活动来引导小学生的心理素质得到有效的成长.本文就此展开相关的研讨.
小学体育教学;心理健康教育;渗透策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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