青年大学生信用评价体系构建与实践研究——以长江大学为试点

范昆琨;肖彬

《文渊(高中版)》 2021年06期

长江大学

本研究针对三个人群开展问卷调研,结合长江大学的校风建立了一套涵盖信用评价体系、失信惩戒体系、失信修复制度三个方面的评价指标体系,为高校教育管理、社会用人需求提供既有制度的硬性又有人性的灵活度的参考依据.

信用建设;信用精神;青年信用体系建设