七年级语文作业的布置与实效性提升思考

俞登贤

《文渊(高中版)》 2021年06期

青海省海东市平安区第二中学 青海 海东 810699

课程改革背景下在作业布置方面仍然是传统"一刀切"的作业模式.作业是学生巩固知识的有效途径和方式.然而,学生之间的语文水平存在较大差异,采用"一刀切"的作业模式难免会无法兼顾每名学生的实际情况,这对学生的成长与发展来说是十分不利的.为此,在七年级语文教学中,教师可以采用作业分层的方式,设计符合学生情况的作业,保证学生的语文学习,并在最大限度上推动学生的发展.基于此,本篇文章对七年级语文作业的布置与实效性提升思考进行研究,以供参考.

七年级;语文作业的布置;实效性;提升思考