情境教学法在初中体育教学中运用的研究

喻浩浩

《文渊(高中版)》 2021年06期

重庆市璧山中学校 重庆 402760

根据新课程标准的要求,初中体育教学,仍然要激发学生的运动兴趣.随着体育中考的确立,体育中考分数的不断增长,初中体育课地位的不断提升,课堂教学也呈现多元化,但是仍然存在忽略学生的运动兴趣,用枯燥的重复练习法去提升学生的运动成绩的现状.在体育教学中激发学生的兴趣,帮助学生掌握某项体育技能,在学习中体验成功的喜悦,从而逐步树立"终身体育"的观念任重而道远.

情境教学法;初中体育;策略