论提高初中数学课堂教学效率的策略研究

谢金玲

《文渊(高中版)》 2021年06期

新疆库尔勒市第八中学 新疆 库尔勒 841000

部分教师对如何提高教学效率存在一定误区,导致了这部分教师所采取的教学策略没有足够的效果,教学方法也存在一定的缺陷.故本文主要对提高初中数学课堂教学效率的策略进行了分析.

初中数学;教学效率;策略研究