首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 利用主题图优化小学数学课堂教学策略探究

  • 利用主题图优化小学数学课堂教学策略探究

    作 者:

    周紫馨

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    江西省宜春市袁州区西村镇中心小学 江西 宜春 336000

    摘 要:

    现阶段小学数学教材中,主题图成为重要的教学内容,是小学数学教学的特色.在主题图中有着丰富的数学知识和生活化图片,借助主题图内容激发学习兴趣,构建高效数学课堂.目前,小学数学课堂中,由于受到多方面因素的影响,一些教师对于主题图缺少全面的认知,没有能够有效利用主题图,影响课堂教学效果.作为数学教师,应当深入了解主题图的作用,革新课堂教学观念,充分发掘主题图的作用和价值,保证学生课堂学习效果和质量.

    关键词:

    主题图;小学数学;课堂教学;优化策略

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