高中英语阅读教学与策略实践探究

梁艳芳

《文渊(高中版)》 2021年06期

河北省石家庄二中雄安校区 河北 石家庄 071600

高中英语阅读教学是学生获取知识的重要途径,也是培养高素质人才的有效方法.在新课改和高考改革背景下,高中生对学习方式产生了很大变化.本文通过分析当前高中英语课堂中存在问题以及教师如何针对性地开展策略实践活动来探讨提升其有效性与科学化水平具有积极意义;同时还提出了一些建议措施以期为提高高中英语阅读教学质量提供参考依据,从而促进学生综合素质能力的全面发展、构建和谐校园建设和社会文明进步等目标得以实现.

高中英语;阅读教学;教学实践