知人论世,见贤思齐——浅谈初中语文德育渗透的方法

彭欢

《文渊(高中版)》 2021年06期

黑龙江省哈尔滨新区第三学校 黑龙江 哈尔滨 150000

我国语文基础学科具有"工具性和人文性相互渗透"的基本特征,蕴含着丰富多样的社会人文科学元素.加强和不断深化中学生的政治思想道德素质教育不仅有利于树立正确核心价值观,而且具有帮助学生成长的作用.因此,在学校语文课程德育教学中应加强各个要素的综合渗透.

初中语文;德育渗透;方法