基于核心素养背景下初中数学教学研究

彭国

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省上饶市鄱阳县侯家岗乡初级中学 江西 上饶 333111

就初中数学这一学科来说,具有极强的抽象性、逻辑性和空间性,学生在学习的过程中,面临着一定的困难.在传统初中数学课堂教学中,教师基本上都被束缚在传统应试教学理念下,无法满足核心素养下的初中数学课堂教学要求,致使初中数学课堂教学出现问题,课堂教学效率低下.

核心素养;初中数学;研究