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孙燕飞;杨旭明
《文渊(高中版)》 2021年06期
三河市陈庄小学 河北廊坊 三河市 065200;防灾科技学院 河北廊坊 三河市 065200
培养德智体美劳均衡发展的学生既是遵循中国共产党教育方针的现实要求,又是培育时代新人、实现中华民族伟大复兴的必然选择.但实践过程中,"五育"实施不平衡极大制约着人才培养质量的提升.鉴于此,应以家校共同体为载体,充分发挥家校合作的教育功能;以多元课程体系为支撑,促进学生全面多元化发展;以评价标准体系为重点,引导学生德智体美劳均衡发展;以分层推进教学为抓手,开展针对性较强的分层教学.
新时代教育;学生均衡发展;"五育互育";多元课程体系

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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