小学语文教学中如何培养学生的发散性思维

刘芝发

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省萍乡市安源区高坑镇丰园小学 江西 萍乡 337042

小学阶段学生良好发散性思维的培养,需不受固有知识的束缚和教学模式的局限,允许小学阶段学生在思考问题的过程中保持自己标新立异的想法.身为小学语文教师,在授课时一定要结合小学语文学科自身的特点,在小学语文教学中,通过多种途径和多种方法的运用,培养小学生良好的发散性思维,为小学生未来的发展奠定坚实基础.

小学语文教学;培养学生;发散性思维