基于核心素养培养的高中历史教学初探

王小月

《文渊(高中版)》 2021年06期

合肥市高新区望江西路898号合肥七中 安徽 合肥 230000

随着课程改革深化,"发展学生核心素养体系"的研发与构建成为推进课程改革深化发展的关键部分.部分教师在教学过程中往往注重的是学生的文化成绩,从而忽略了学生的学习素养,但是事实证明,一个学生要取得好的成绩,往往是需要良好的核心素养的.在新课程改革的条件下,现如今很多学校都在强调教师要积极培养学生的核心素质,只有学生的核心素质有所提升,在学习的过程中学生会更加轻松.本文就基于核心素养培养的高中历史教学初探的研究相关问题进行了分析.

核心素养;高中历史;历史教学