新课改下小学数学教学方法研究

张瑜

《文渊(高中版)》 2021年06期

扬州经济技术开发区振兴花园学校 江苏 扬州 225000

新课改下,小学数学教师需要将自身的教学进行不断地优化,让自身的教学能够发挥出生机,以此助力学生数学水平的发展与提升.基于此,本文将对新课改下的小学数学教师的教育任务进行深入的研究,并结合自身的教学实践经验进行教学的优化,将自己的探究成果展现出来,希望能够给广大教师同胞们提供合理性的建议.

新课改;小学数学;教学方法