课程游戏化下的幼儿园课堂教学探究

刘娜娜

《文渊(高中版)》 2021年06期

西藏江孜县第二双语幼儿园 西藏 日喀则 857400

游戏教学是一种比较有效的幼儿教学方法,值得幼儿教师深入研究和大胆探索,使游戏教学更加完善、规范、高效,使幼儿教学达到快乐教学的理想境界学习.幼儿园课程游戏化可以充实学生的知识存储,让学生综合能力获得有效提升,使其能够在游戏中实行自主学习,进而推动学生知识水平的不断提高.

幼儿园课程;游戏化;策略