浅谈小学道德与法治生活化教学

王振

《文渊(高中版)》 2021年06期

河北省廊坊市第九小学 河北 廊坊 065000

小学生正处于感知力和想象力高度活跃的时期,道德观念也逐渐由他律向自律进行转变,但对道德和法治的认知还比较肤浅,仅靠教师课堂上照本宣科式的教学,是无法满足小学生的学习需求的.小学阶段是小学生学习生活关键时期,要加强对学生的道德与法治教育生活化,不断提升学生的学习积极性,提高学生的综合素质,让学生健康成长.

道德与法治;生活化;教学研究