基于分层教学的中职语文教学模式探究

陈含春

《文渊(高中版)》 2021年06期

义乌市城镇职业技术学校 浙江 义乌 322000

中职语文教学中存在着学生知识层次参差不齐、教学模式单一、难以因材施教等问题,本文通过分析中职语文实施分层教学的必要性和意义,提出从教学目标、教学过程、作业布置、综合评价等环节实施分层教学,满足素质教育的和学生个性化发展的需求.

中职语文;教学模式;分层教学;素质教育