幼儿教育生活化的意义与实施

姚丽芬

《文渊(中学版)》 2019年12期

张北县幼儿园 河北 张家口 075000

学前幼儿教育中，幼师通过互联网先进的多媒体技术设备为幼儿创设与教材内容相应的生活化教学情境，营造和谐、舒适的课堂氛围，让生活化教育模式与教材内容紧密结合。不仅有助于激发幼儿的学习热情，改善班级学习环境；还能通过丰富多样的课堂实践活动让幼儿掌握充足的生活技能和节日习俗知识，帮助幼儿建立正确的思想意识和文化观念，从而形成良好的学习态度。

幼儿教育；生活化教学