初中科学生活化教学的实践探索

周顺来

《文渊(中学版)》 2019年12期

兰溪市横溪镇初级中学 浙江 兰溪 321100

初中科学是一门理论与实践并重的学科，注重对学生逻辑思维和实践能力的培养，部分学生在刚接触科学时会存在一定难度。而且，部分教师在授课过程中，重视理论知识的讲解忽视科学实践探究，这种教学方法不科学且不利于学生综合素质培养。对此，初中科学教师要对当前实际教学情况进行分析，并在此基础上优化教学方式。本文对初中科学生活化教学的实践提出几点策略。

初中科学；生活化教学；实践探索