高中数学合作探究式学习模式的教学探讨

靳春明

《文渊(中学版)》 2019年12期

黑龙江省穆棱市第一中学 黑龙江 穆棱 157500

合作探究式学习模式以一种比较有效的方法，因为其突出的效果，所以，也受到了很多教师的青睐，在数学教学中也得到了很多的应用，新课改中也非常提倡这种教学方法，这一学习方式对于提升学生的自学能力有着显著的作用。而且采用这种方式进行学习能够促进他们数学知识应用能力的提升，可以减轻他们学习数学的负担，不但可以提升他们的数学成绩也可以培养他们对于数学学习的兴趣。可以使学生在知识与能力上获得平衡的发展，是教师进行教学改革的一种重要途径。

高中数学；小组合作学习；高效教学