首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > “可见的学习”助力英语书信写作教学

  • “可见的学习”助力英语书信写作教学

    作 者:

    刘晓苏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    山东省泰安第一中学 山东 泰安 271000

    摘 要:

    书信写作是高中英语写作教学中十分重要的一部分,近年来高考英语书面表达对于交际性越来越看重,并且与学生的生活实际相贴近。而书信写作便正好契合这一点,进而时常被当作是高考写作题型。而对于高中英语教师而言,也得清楚认识到这一点,并在英语书信写作教学中合理引入“可见的学习”,这样有助于促进学生写作能力的提升,提高教学质量。基于此,本文主要针对“可见的学习”助力英语书信写作教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。

    关键词:

    可见的学习;助力;英语书信;写作教学

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读