互联网思维在初中英语线上教学的应用

张付娟

《文渊(中学版)》 2019年12期

山东省泰安第六中学 山东 泰安 271000

根据疫情期间线上教学的制作与开发经验，探究互联网思维特征的线上教学的方式，对“用户思维”“简约思维”“社会化思维”等方面进行综合运用，主要是提高线上教学的效果，提高学生学习的有效性，促进学生核心素养的发展。

互联网思维；初中英语；线上教学