创新高中音乐课堂教学提升学生音乐素养

姚芳芳

《文渊(中学版)》 2019年12期

滦南县第一中学 河北 唐山 063500

高中音乐课程设置的目的就是为了调节身心、提高学生审美能力与创造能力。素质教育理念提出之后，高中音乐课堂教学受到的关注度也在不断提升，而要想真正有效提升学生音乐素养自然需要创新高中音乐课堂教学，所以本文也就此展开了研究。

高中；音乐课堂；音乐素养