首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 特性管理之于教师的策略分析

  • 特性管理之于教师的策略分析

    作 者:

    王克东

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    肥城市第二高级中学 山东 泰安 271600

    摘 要:

    管理要因人的特性,即特性管理。之于教师,就是要立足教师的劳动特点和心理特征顺势而为。管靠制度,约束+激励;理靠感情,沟通+服务。“理”比“管”更有效。

    关键词:

    教师;管理;工作特点;心里特征

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