小学德育工作中传统文化的融入与渗透探究

周 霞

《文渊(中学版)》 2019年12期

广东省广州市花都区秀全街乐泉小学 广州 510800

我国的新课程标准不断做出新的修改和进步，对于小学生的整体教学也提出了新的要求，为了适应现阶段对于学生的具体要求。需要在小学的德育工作中渗透一些传统文化。我国有着上下五千年的文明史，中国传统文化源远流长，文化典籍浩如烟海。这些都是我国古人的智慧结晶。所以，在小学德育工作中渗透一些传统文化，对于提升整体小学生的素质至关重要，把传统文化和德育工作融合起来，可以有效提升整体的德育工作顺利开展程度。

小学；德育工作；传统文化；渗透探究