初中地理生活化教学的实践研究

王宝令

《文渊(中学版)》 2019年12期

河北省衡水高新技术产业开发区中学 河北 衡水 053000

地理知识来源于生活，同时又表现在生活当中，在现行新课改的背景下，为了让学生学习到与生活相关的地理知识，实施生活化的教学，老师就必须要将地理课堂和学生的实际生活联系在一起，激发起学生对地理学习的兴趣，营造和谐、轻松的教学氛围，促进学生素质教育的全面发展。接下来，本论文从以下几个方面来谈一谈初中地理生活化教学的具体方法。

初中地理；生活化；实践研究