首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径

  • 初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径

    作 者:

    刘骄丽

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    湖南省衡阳市蒸湘区呆鹰岭镇呆鹰岭中学 湖南 衡阳 421000

    摘 要:

    随着当前全球化的发展以及教育改革的深入,对于英语教学也提出了新的要求,在英语教学之中,重视口语已经成为了当前的重点内容,所以教师必须对当前的教学方式进行有效的转变,只有这样才可以充分发挥学生的学习能力,让学生适应未来社会的发展,为社会培养更多的人才。

    关键词:

    初中英语;阅读教学;口语活动

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