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姜 媛
《文渊(中学版)》 2019年12期
吉林省白山市浑江区沿江小学 吉林 白山 134300
在小学教育体系具体教学策略逐步转变背景之下,学生自主学习能力的培养应当从课堂表现,学生兴趣和教师理解三个方面对教学进行具体化提升。
小学语文;自主学习能力;教学创新

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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