摘 要：
当前新课程改革背景下，注重学生核心素养的培养已成为当今课堂教学中心任务。依据新的课程教育教学理念的要求，随着新课改的推进，初中历史教师在教学中不只是让学生掌握历史知识，还要引导学生进行自主学习，体现学生的主体地位，促使学生进行充分的思考，让学生掌握历史学习的方法和技巧，从而提升学生的历史核心素养。在初中历史教学中，教师要结合历史学科的特征，遵照核心素养背景对初中生历史学习能力的具体目标，有效探究创新课堂教学模式，提升初中历史的教学效果，使学生具有较强的历史学习能力，采用多样化的教学方式，从而有效地促进学生的历史素养的全面发展。
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