首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 初中化学自主学习有效性策略研究

  • 初中化学自主学习有效性策略研究

    作 者:

    熊国铃

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    江西省南昌市南钢学校 江西 南昌 330000

    摘 要:

    随着国家对新课程的深入改革,初中化学教学也随之发生了巨大的转变,这种转变要求老师要更新教学观念,创新教学方式,培养学生的自主学习能力。在初中教学中,培养学生自主学习能力是化学实验教学的基础,也是教学的重要环节,化学是一门以化学实验为主的学科,以实验作为化学教学的主要方式深受学生欢迎,同时很多化学知识也能够通过实验直观的体现,更能加深学生的认识了解。化学需要学生的自主思考和探究,因此,作为一名初中老师,应该更为积极的探索和研究教好化学的方式,致力于培养学生的自主、探究、实验的能力而不断努力,打造高效化学课堂。

    关键词:

    初中化学;自主学习能力;培养;策略

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