试论小学学校管理中的激励机制

李 威

《文渊(中学版)》 2019年12期

吉林省辽源市东辽县泉太镇中心小学校 吉林 辽源 136605

教育事业的发展离不开学校的管理，尤其小学阶段的教学对教育事业的发展有着决定性的作用，因而加强小学学校管理就显得尤为重要。教学校长若想充分发挥教师的工作职能，除了管制策略外，还应创建激励机制，从而提高他们的工作积极性。但就目前调查来看，小学学校管理中或多或少的存在些问题。本文就小学学校管理中存在的主要问题展开分析，再结合全体教职工的需求，对校管理进行优化与创新，希望以此来提高学校的工作质量和效率。

小学；管理；激励机制