幸福教育下小学班主任德育工作

唐 曦

《文渊(中学版)》 2019年12期

西藏昌都市洛隆县小学 西藏 昌都 855400

现如今，社会对学生的心理健康越来越重视，而让学生在学习中获得幸福感，是每位教师都应追求的目标，也是为了能够落实德育教育理念的要求。在小学德育工作中，班主任发挥着主导作用，因此在日常教学中，班主任要有意识的渗透德育观念，以便小学生在学习中能够充满幸福感，能够提高学习自信心。本文结合小学班主任在教学中如何落实德育教育展开探讨。

德育；班主任；方法