新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性

潘圣霖

《文渊(中学版)》 2019年12期

凌云县加尤镇央里村中心小学 广西 凌云 533107

近年来，随着新课程改革的不断推进和深化，小学数学教学也发生了翻天覆地的变化，尽管小学数学在教学方式上发生了巨大的变化，但课堂教学的有效性始终得不到提高。众所周知，数学课堂教学的有效性是学生掌握知识重难点的重要保障。那么新课改下教师该如何提高小学数学教学的有效性呢?接下来本文将对以下几点进行分析，旨在提高小学数学课堂教学的有效性。

新课改；小学数学；课堂教学；有效性