浅析情感教育在高中英语教学中的运用策略

彭利君

《文渊(高中版)》 2021年05期

四川省南充市南充一中 四川 南充 637000

目前我国的高中英语教学已经逐步摆脱了应试教育的限制，但是在高中生中仍然普遍存在着从升学角度学习英语，理解英语知识的错误学习观念。通过教学实践发现在高中课堂上实施情感教育能够利于基于素质教育的英语教学，因此本文将着重研究情感教育在高中英语教学中的应用，旨在为高中英语学科教学提供一定的理论参考。

情感教育；高中英语；教学；应用