谈谈小学语文课堂学生主体教学的模式

王红革

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省石家庄市藁城区廉州镇北街小学 河北 石家庄 052160

小学语文课堂学生主体教学模式在充分掌握“学生最近发展区”的基础上，不断唤醒学生的主体意识，充分挖掘其内在的潜能，培育和发展学生独立自主性和积极创造性。在学习过程中，强调教学民主，引导学生的合作意识，采用适当的学习方法，解决问题，掌握知识，发展学生的独立阅读能力。

语文教学；课堂教学；学生主体