新课程背景下高中数学教学方法研究

吴晓琴

《文渊(高中版)》 2021年05期

四川省阿坝州松潘县中学校 四川 阿坝 623300

新课程改革背景下，老师需要突破传统的教学思维定式，以更多创新的教学方法，为学生打造一个更加开放、有趣的数学环境，在提升学生学习兴趣和学习能力的同时，提高高中数学教学的质量和效率。文章首先对高中生学习的特点进行分析，然后对新课程背景下高中数学教学的有效方法进行介绍，希望能够为广大一线数学教育者的教学提供有利参考。

新课程背景；高中数学；教学方法