小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

薛丽杰

《文渊(中学版)》 2019年12期

山东省聊城市阳谷县安乐镇联校 山东 聊城 252325

良好的课堂学习氛围非常有利于学生们进入学习中，尤其在小学五年级的语文教学上，小学生还处于一个多动的、注意力不够集中的阶段，所以为其打造良好积极的课堂氛围十分重要。老师作为课堂的建设者和引导者，在课堂中扮演的角色非常关键，所以为了能让学生们主动在课堂上参与到学习当中，教师要以学生作为主体展开教学，让他们能够在学习中真正的爱上语文课堂

小学语文教学；营造积极课堂氛围；策略研究