思维导图在初中物理教学中的应用研究

黎祥贱

《文渊(高中版)》 2021年05期

寻乌县第二中学 江西 寻乌 342200

思维导图可以使得学生在学习的同时能够将知识相互串联，把各个分散的知识点整合起来，形成完整的概念。因此，教师在教授初中物理教学过程中，也要运用思维导图的教学模式，帮助学生能够形成整体逻辑，降低学习难度。下文笔者结合多年初中物理教学经验，浅析思维导图在初中物理教学中的应用研究。

初中物理；思维导图；应用研究