核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨

霍晓磊

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省邢台市平乡县第二中学 河北 邢台 054500

核心素养条件下要求学生向多元化发展，更加注重学生自身的自主发展能力、创新实践能力与团队合作能力，才能适应时代发展的需要。基于核心素养的前提，为了引导学生学好英语，提高课堂效率，有效提高英语成绩，需要教师进行英语作业分层设计的举措，对不同层次的学生进行不同层次的作业设计，综合提升学生英语素养。文章进行了有关这方面的有效探讨，供学者参考。

核心素养；初中英语：作业分层设计