新课标下小学语文绘本教学的探究

黄华荣

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省枣强县枣强镇马均寨小学 河北 枣强 053100

《义务教育语文课程标准》指出语文是一门实践性的课程，语文教学应注重培养学生的语言实践能力，培养语文能力是语文实践的主要途径。在教学中，要特别注意培养学生良好的语言意识和整体把握能力。现阶段，中国绘本教学的研究还停留在阅读指导的层面，而对中国绘本教学的深度和广度的研究还缺乏。绘本教学与阅读教学是不同的，因此，在绘本教学策略的运用中，教师可以采用捕捉窗口系列等方法，突出主题、形象，提高学生的整体把握能力，提高学生的语言核心素养。

小学语文；绘本；策略