核心素养下初中语文课外阅读指导策略研究

袁旭华

《文渊(高中版)》 2021年05期

湖南省衡阳市祁东县马杜桥乡中学 湖南 祁东 421624

在传统的语文教学中教师对于学生的课外阅读没有给予应有的关注，学生的课外阅读量较低，阅读能力也没有得到有效的培养。因此，初中语文教师要深入研究如何更好地提升学生对课外阅读的兴趣，在扩大学生课外阅读量的同时有效培养学生的语文核心素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养下初中语文课外阅读指导策略研究提出了一些建议，仅供参考。

核心素养下；初中语文；课外阅读指导