高中英语词汇教学策略之我见

刘海玲

《文渊(高中版)》 2021年05期

吉林省公主岭市第一中学校 吉林 公主岭 136100

词汇的教学需要一定的创新，教师在充分了解了学生的学习现状之后，需要有针对性地对学生进行词汇的学习和巩固，鼓励学生灵活运用所学词汇。

高中英语；词汇分析