初中语文读写结合教学实践

刘盛媛

《文渊(高中版)》 2021年05期

人大附中深圳学校 广东 深圳 518100

读写结合是语文教学中的一种方法，而之所以推荐这种方法，是因为阅读与写作本身就有着密切的联系，运用读写结合教学可以在培养学生的阅读能力的同时可以提高学生的写作水平。基于此，本文从写作资源、阅读体验、读写能力三个方面入手，阐述了初中语文读写结合教学实践。

初中语文；读写结合；课堂教学