解读如何提高高中班主任的思想政治教育管理工作的实效性

赵选玲

《文渊(高中版)》 2021年05期

云南文山州第一中学 云南 文山 663000

在新时代中，各种信息都能够以互联网作为载体向高中学生进行传播。其中不乏一些负能量或对学生成长很不利的信息进入到高中学生的思想中，使其在成长过程中逐渐产生一些不正确的思想与想法。在此背景下，作为高中教学体系中的班主任角色，在日常开展班级管理工作过程中，对班级中的高中生群体开展良好的思政教育工作已经成为一项非常重要的工作内容之一，教师应通过不同的渗透方式，对班级中的学生进行有效引导与教育，使其在面对多元化的信息时，能够有效避免被一些不良的信息或三观所误导，影响其自身的身心健康成长。本文将以班主任的思政教育管理工作作为研究主题，并探讨相应的解决策略。

高中班主任；思想政治教育管理工作；实效性