初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

罗素媚

《文渊(高中版)》 2021年05期

新余市新钢中学 江西 新余 338000

我国近几年发展更为注重素质社会进步，在新课程改革中也将素质教育作为重点教学目标，在初中道德与法治的教学中，教师更要以提高学生的素养水平为基础开展教学，并在实际教学中利用生活化教学模式提高课堂教学效率，学生通过生活化内容会感受到知识学习的乐趣，更为自主的参与到课堂学习中，进而学生的道德素养与法治意识都能够得到提升，也能够建立高效的教学课堂。

初中；应用策略；道德与法治；生活化教学