浅谈初中历史学生核心素养的培养

张正元

《文渊(高中版)》 2021年05期

新疆省哈密市巴里坤县大河镇中心小学 新疆 哈密 839205

立德树人的教育教学思想，在全面更新之中，新的教学内容带来新的气息，而学生核心素养的培养，则成为当前最为重要的目标和任务。本文以初中历史课堂教学实践为例，全面研究学生核心素养培养的方向，探索行之有效的具体策略，及时的进行教学经验的总结，对于课堂教学中出现的状况，灵活性的进行调整和改进，变革课堂教学的层次，促使学生满怀激情地进入到历史学习中，增进学生与历史事件的情感共鸣，以发展学生的历史素养，顺利的达成课堂教学改革的推进。

初中历史；学生；核心素养；培养