“微课”与小学语文课堂教学的整合

唐雪萍

《文渊(高中版)》 2021年05期

赣南师范大学附属蓉江小学 江西 赣州 341099

微课作为一种优秀的教学模式，微课和小学语文课堂教学的有效整合，可以让微课教学的功能非常充分的发挥出来，从而提高语文课堂教学的教学效果。目前的小学语文教学开展过程中，教师可以通过微课教学方式进行课堂教学情境创设，提高学生们的学习能力，利用学习方法的指导，拓展学生们的语文学习视野，通过微课教学和小学语文课堂教学的有效整合，让学生获得核心素养提高，为学生未来的发展打下更加坚固的基础，将学生培养成拥有综合素质的人才。

微课教学；小学语文；课堂教学；教学整合