新课标下小学语文课堂教学的分析

王飞

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省廊坊市第十三小学 河北 廊坊 065000

随着课程改革的不断推进和深入，小学语文教学越发重视学生良好个性以及综合素质的培养。在小学语文教学过程中合理运用小组合作学习模式，不仅可以更好地实现以学生为主体的教育理念，也有助于提升小学生的语言表达能力、自主学习能力、团队合作意识以及团队合作能力等综合素质，促进小学生远大理想的树立以及良好个性的培养。

小学语文；策略；分析